ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ СУДЕБНОГО ЭКСПЕРТА И ИХ РАЗВИТИЕ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

В статье представлены результаты мини-исследования проблемы проектирования процесса обучения судебных экспертов, направленного на развитие их значимых профессионально-личностных качеств. Названы факторы, влияющие на состав обсуждаемых качеств, рассмотрены различные способы формирования соответствующего перечня профессионально значимых качеств личности судебного эксперта. На основе изучения законодательных и нормативных правовых актов, регулирующих деятельность судебных экспертов и их профессиональную подготовку, а также […]

Continue Reading

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ МАКРОИНСТИТУТА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ.

В зависимости от критериев классификации можно выделить внешние выражения деятельности участников судопроизводства или иной юрисдикционной деятельности, которые имеют собственную цель и способы реализации — формы реализации макроинститута использования специальных знаний. Автор разделяет данные формы по таким критериям, как вид процессуальной деятельности, доказательственное значение результата применения специальных знаний и его закрепление в законе, стадийность (использование специальных […]

Continue Reading

Комплексная экспертиза — частный случай комиссионной экспертизы.

В статье анализируются признаки комплексной экспертизы с учетом позиции автора, относящего данный особый процессуальный вид экспертиз к числу комиссионных. Автор рассматривает в качестве основополагающего признака комплексной экспертизы различие в специальной компетенции экспертов и раз­деление между ними функций в ходе исследования. Показывается, что неоди­наковость компетенции экспертов, проводящих комплексную экспертизу, может выражаться в различии не только специальностей, […]

Continue Reading